【明報文章】香港學校的表現指標(KPI),分為管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現四大範疇。前3個範疇是工作和學習的過程,第4個範疇(學生表現)是學校的主要成果。學校編寫的3年發展計劃,當中的「關注事項」和「目標」,應聚焦於學生表現,透過檢視學生的參與和成就,以及態度和行為,掌握學生全人發展的情况。而與過程有關的項目,則宜作為推行策略,在計劃書中,放在「策略大綱」一欄處理。 相關字詞﹕習慣 心靈健康 教師 學生 教育心語 學校 韓孝述