作家專欄

湯才偉

教育心語

隱性素質的評量 / 湯才偉

【明報文章】這幾年來,學界對社交情意教育、正向教育、價值教育的推動甚為積極。教師由初步接觸到深入學習,逐漸已開始在校園內落實有關的教育工作。接下來,自然就想到這類工作的評估問題,以確認學生的轉變、課程活動的效果。始終,教師的辛勞要變成學生的成長才具真實的意義。

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