【明報文章】STEAM教育的一個推行途徑，是結合產品設計與服務學習，讓同學了解社區需要，實踐社會關懷。屯門區一所中學的中二級科學科老師，組織了12名同學，到護老院探訪了20多名長者，長者們提到的一項生活需要，是皮膚較易敏感和乾燥，常用的梘液幫助不大。同學和老師商量後，老師在「酸與鹼」單元中，特別新增「肥皂製作」一課，作為延伸課題，為長者設計適合的肥皂。
【明報文章】STEAM教育的一個推行途徑，是結合產品設計與服務學習，讓同學了解社區需要，實踐社會關懷。屯門區一所中學的中二級科學科老師，組織了12名同學，到護老院探訪了20多名長者，長者們提到的一項生活需要，是皮膚較易敏感和乾燥，常用的梘液幫助不大。同學和老師商量後，老師在「酸與鹼」單元中，特別新增「肥皂製作」一課，作為延伸課題，為長者設計適合的肥皂。
