作家專欄

湯才偉

教育心語

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應該與應付 / 湯才偉

【明報文章】不少教學策略,在意念上都會強調背後的價值與意義;再透過研究來證明策略的實效。因此,無論理念與實證,都似說明有關策略的可行、可信。但事實上,當在現實情境中應用這些已經「驗證」的策略時,卻完全是另一回事。

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