作家專欄

湯才偉

教育心語

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自助餐的比喻 / 湯才偉

【明報文章】適異教學設計當以配合學生學習需要為依歸。這與一般教學原則並無不同。班內一群學生,無論經過什麼篩選,彼此差異始終無法消除,頂多也不過是把差異縮小。所以面對學生群體,差異是永恆的事實。教師如何調整自己教學行為,才是積極和應有的專業立場。

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