作家專欄

湯才偉

教育心語

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各體文教學 / 湯才偉

【明報文章】文章隨體裁之分而有不同的表達形式;但即使同屬一類,也會因寫作目的、題材的不同,而在措辭方面展現不同特色。如何看懂內容與技巧之間的配合,可算是一種高階的語文能力。但平日課堂教學所見,不論是詩詞、散文;或是抒情、議論,教師在處理的焦點、重點方面都是大同小異,以致學生對各類文體的認識和學習,卻是面目模糊。

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