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新高中學生生活滿意度逐年下降 理大調查:逾一成人曾有自殺念頭 (15:05)

香港理工大學研究團隊進行兩項分別歷時5年及6年的追蹤研究,了解新高中學生的心理健康及學業適應問題。研究顯示學生的生活滿意度下降及無望感波動;另有逾一成參與研究的學生曾想嘗試自殺,學者指「中二生是相對高危的群組」,建議政府增撥資源,加強學生心理建康教育。

兩項研究由理大協理副校長(本科生課程)及應用社會科學系講座教授石丹理的團隊負責,透過問卷形式進行。研究一由2006年起,對當時的中一生,即首屆新高中學生,進行為期5年的追蹤,首階段共7,975名學生參與,了解學生的生活滿意度及無望感。研究二則歷時6年,由2009年起追蹤當時的中一生,首階段共3,328名學生參與,除生活滿意度,亦分析學生的自殺傾向、學業壓力、學校支援等方面。

研究顯示兩批中學生的生活滿意度均呈逐年下降趨勢;在無望感方面,研究一顯示學生於中一期間呈上升趨勢,之後逐漸下降,研究二則發現中學生的無望感由中一至中五有波動但呈上升趨勢,到中六才有所下降。石丹理估計學生無望感上升與社會機會少有關,他認為年輕人向上流動機會較過去少,加上樓價高企,「會加重學生的無望感,值得社會反思」。

另外,研究二發現超過一成學生曾想過自殺,中二生的情況最顯著,當中近一成半的中二學生曾有自殺意念,逾半成有自殺計劃,近半成曾有自殺行為。石丹理分析指,不少中學於中一「駐重兵」關顧新生,但當學生升讀中二時,照顧相對減少,或令其出現不適應導致心理質素降低,出現自殺的念頭。整體而言,中學六年期間學生的自殺念頭有減少的趨勢。

研究二又指出,超過九成的高中生認為學校教授生活技巧的知識非常重要,惟有近四成半高中生表示學校提供相關生活技巧的課程不足。石丹理建議政府增撥資源,讓學校可聘請多個社工輔導學生,如透過舉辦歷奇活動增強學生待人處事的能力。

石丹理指去年已完成數據分析,希望趁新政府上台的時機,向政府提出意見,以降低學生的無望感助其健康成長。

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