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【TSA爭議】救恩學校退出TSA 詳列8大原因 (16:42)

私立救恩學校(小學部)昨日向家長發通告,表示於本學年起退出全港性系統評估(TSA),更列出8大原因向家長解釋退出為何退出評估,事件引起各界熱烈討論。《明報》取得有關通告,救恩退出TSA的8大原因如下:

1. 所有公營學校必須參加TSA考試,而私立學校則可自行決定參加與否;

2. 學校強調處理學生的學習差異、正向教育和創意,但TSA屬於較機械化的評核模式,對學生的學習沒有明顯好處;

3. TSA原意為測試學生的基本能力,教育局亦在相關文件指出「首次釐定的基本能力水平在往後年度維持不變」,但學校發現TSA試卷考核內容題目數量及字數不停增加,難度亦不斷提高,超過一般學生能應付的範圍;

4. 學校須付出額外時間訓練學生適應TSA題型,增加了學生的功課量及學習壓力,教育局亦指出「過度的操練不單削弱學生的學習興趣,更影響師生的休息時間,帶來不必要的壓力。」;

5. 本校一至二年級沒有考試,三年級學生開始適應考試之餘,還要增加一個公開考核,增加同學們不必要的考試壓力;

6. 本校一向重視對學生學習的適時回饋,而TSA的成績一般會在考試後半年向學校發放,對三年級學生回饋作用不大,六年級學生更已升上中學,無從跟進;

7. 不參與TSA考試,對學生升中絕無關係,然而影響升中派位的公開考試「中一入學前學科測驗(Hong Kong Attainment Test, HKAT)」,才是小六學生於派位後到中學進行的公開考試,學生不參與TSA,才能更專注應付HKAT考試;

8. 考評局於每年完成TSA後,會於網上公開試卷予大眾參考,校方會繼續留意相關試卷以作參考。

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Posted by 明報即時新聞 on 2015年10月30日

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