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【短片】學生「被啟發」 鍾樹根稱別有用心教師利用通識科洗腦 (10:55)

立法會繼續辯論「全面檢討通識教育科 」的無約束力議案,民建聯立法會議員鍾樹根表示,通識科目前放任自流,令學生被別有用心教師洗腦。

鍾樹根同意通識科有存在價值,但認為目前矯枉為正,有需要檢討。他指出通識科過份着重啟發學生思考,連教科書都

 

不需要,師生在課堂只是泛泛而談,學習目標不明確,優秀學生會主動學習,但大部分學生則只是「被啟發」,被學校老師牽着鼻子走,只懂背誦模擬答案,而且課程範圍過多,教育局應在放任自流與填鴨式教育之間取得平衡。

他又指,有學生被別有用心、有偏見的教師牽着鼻子走,通識科淪為政治宣傳科,政府須為通識科明確訂下指引,教材應先經過審查,並要求老師幫助學生從多方度思考。

(即時新聞)

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