日本文部科學省周四（22日）召開「中央教育審議會特別會議」，建議2030學年起逐步在全國初中新設暫稱「新技術分野」的科目，課程內容包括應用人工智能（AI）作基本電腦編程，資訊科技安全實用及法律對策，以及數據蒐集和分析。
《讀賣新聞》周四報道，資訊科技目前的日本高中的必修科，但在初中並不是獨立科目，僅屬於「技術分野科」中的「材料和加工」、「生物育成」等四大單元之一。
此外，文科省亦正計劃在培訓小學3至6年級學生探究能力的「綜合學習時間」加入資訊科技內容，讓學童親身體驗基本資訊蒐集和分析方法，從而及早理解互聯網的潛在危險及風險。