港科院：近半文憑試生無修科學 倡數學整合成3核心科 按能力選讀

【明報專訊】港科院公布有關STEM（科學、科技、工程、數學）教育的研究報告，指出2015/16年度升至近半文憑試考生未有修讀任何科學科目。港科院創院院長徐立之認為STEM的人才「斷纜」，最大問題來自高中升讀大學的階段，報告建議將數學整合為3個核心科目，供不同能力的文憑試生選擇。