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教育
2015年12月11日星期五
港大教材授解讀文言殺手鐧 學生:沒註釋都明 教師:授之以漁
逾七成教師怕「還堂」不敢請病假
時事通識教材
第19屆校園記者:校記迎新營 向前輩取經
網絡新聞工作坊:勿「一味求快」 須先查證消息
新聞工作坊 身處前線 重臨場「執生」觀察
攝影工作坊:技術以外 更要清楚為何要拍
專題採訪:校園採訪實踐所學
校記感想:
U -Life:發掘殘疾人士藝術潛能 以畫訴心聲
生活文學:愛與情≠愛情
潮看中化:中醫緣何「不科學」?
博看世界:日佔三年零八個月的序幕——香港入城式
閱讀篇章:同舟共濟
閱讀篇章:答案
文言範文:人與仁義單元模擬試題分析
文言範文:參考答案
5**寫作:〈淺閱讀是另一條出路〉
綜合能力:交流生到訪
綜合能力:參考答案
作戰攻略:勇往直前,不代表橫衝直撞
295期 Smarties'智叻中文:穿州過省:甘肅 沙漠甘泉
每周一笑:話中話:雙關語
時事三分鐘:曹操 :「請讓座!」
時事三分鐘答案
中華大全:傳教也傳西學
成語故事:螳臂擋車
成語故事答案
逾七成教師怕「還堂」不敢請病假
【明報專訊】教育局在2005學年推出「整合代課教師津貼」政策,一年津貼額以學校編制內教師數目乘2.5日計算,供資助學校聘請代課教師,教界一直反映津貼不夠用。
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港大教材授解讀文言殺手鐧 學生:沒註釋都明 教師:授之以漁
逾七成教師怕「還堂」不敢請病假
時事通識教材
第19屆校園記者:校記迎新營 向前輩取經
網絡新聞工作坊:勿「一味求快」 須先查證消息
新聞工作坊 身處前線 重臨場「執生」觀察
攝影工作坊:技術以外 更要清楚為何要拍
專題採訪:校園採訪實踐所學
校記感想:
U -Life:發掘殘疾人士藝術潛能 以畫訴心聲
生活文學:愛與情≠愛情
潮看中化:中醫緣何「不科學」?
博看世界:日佔三年零八個月的序幕——香港入城式
閱讀篇章:同舟共濟
閱讀篇章:答案
文言範文:人與仁義單元模擬試題分析
文言範文:參考答案
5**寫作:〈淺閱讀是另一條出路〉
綜合能力:交流生到訪
綜合能力:參考答案
作戰攻略:勇往直前,不代表橫衝直撞
295期 Smarties'智叻中文:穿州過省:甘肅 沙漠甘泉
每周一笑:話中話:雙關語
時事三分鐘:曹操 :「請讓座!」
時事三分鐘答案
中華大全:傳教也傳西學
成語故事:螳臂擋車
成語故事答案
港大教材授解讀文言殺手鐧 學生:沒註釋都明 教師:授之以漁
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文言範文:參考答案
5**寫作:〈淺閱讀是另一條出路〉
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綜合能力:參考答案
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