李維儉：是時候救救文化史——寫在初中中國歷史課程諮詢前（二）

【明報專訊】歷史教育目標之一是讓學生透過認識與反思過去培養古今聯繫、關懷現世的素養。這豈止於借古鑑今那麼簡單，而是透過把握文化脈絡發展而培養出富歷史感的人文關懷。在初中課綱進行檢討與諮詢的機會，藉着帶出一些關於文化史的討論來提出一些願景與遠景。