園藝治療開學生心窗

【明報專訊】近年不少學校在校園內提供地方讓師生體驗耕種，栽花種草除了可令人心情愉快，也可配合園藝治療，讓學生通過種植和小組分享，提升責任感和學習如何面對失敗等。有大專生透過這渠道表達內心困擾，亦有自閉症學生逐漸主動與同學交流，最終更將收成與老師分享。