【明報專訊】立法會教育事務委員會討論普教中的成效,不少議員質疑普教中令學生「兩頭唔到岸」,既學不好中文,普通話的能力亦未如理想,普教中更有矮化廣東話之嫌。姑且不評論議員的質疑是否合理,可是當中的確帶出了一項重要信息,即普教中的成效問題。