接連有學生輕生，引起社會關注。教育局高級專責教育主任（教育心理服務）劉穎賢昨日於教育局「局中人語」發表＜珍惜生命 勿輕言放棄（家庭篇）＞ 文章後，今日再撰寫「學校和朋輩篇」講述老師和朋輩角色。
劉穎賢指出，老師可多留意學生在學習、情緒上的需要，教導他們面對逆境和困難應有的態度及可行方法，學校亦有專業人員如輔導人員、社工、教育心理學家協助，「一旦發現學生出現壓力警號，千萬不要掉以輕心」。
他又說，要幫助孩子建立正面價值觀及人生觀，樂見學校推動不同的成長計劃，培養學生抗逆力，以自尊自律、勇於承擔和敢於求變態度面對挑戰。
至於朋輩角色，劉穎賢表示，同學之間互相支持和互相提點，有助大家成長。他期望同學「成為有需要同學的守護天使」，若看到身邊有同學遇到難題未能解決，或說生命沒什麼意義時，聆聽對方心聲，主動與他們聊聊關懷一下，亦需要告訴老師，讓同學得到適當輔導和支援。
劉穎賢續說，「感到困擾的同學，壓力並非來自事物和處境本身。事物和處境會否對個人構成壓力，視乎一個人如何看待和處理。我們可能無法立即改變事物和環境，但我們可以改變自己的心情和想法」，建議大家可向朋友、家人、老師、學校社工或其他適當對象傾訴，不要對自己抱過分要求，以及多欣賞自己長處和接納自己短處。
劉穎賢最後提到，人生充滿困難和挑戰，不能夠要求自己永遠一帆風順，「作為家長、老師和同學，讓我們盡最大所能，給予有需要的學生關愛和支持，令他們有勇氣去闖過人生當中的每個難關」。
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