日前在山地媽Facebook專頁貼了一張小學講座宣傳單張，想不到引來讀者頗大迴響。講座對象是幼稚園生家長，其中一場由該校副校長主講，講題是「怎樣裝備幼稚園生有小學三年級的英語水平」。地區津校，名氣不算大，在學業成績、課外活動、學生品行等方面，家長間的口碑也不算頂瓜瓜，搞這種揠苗助長式的講座，我只能啞然失笑。
家中老大讀幼稚園高班，今年正值選校升小，學生手冊內經常夾附區內區外小學的學校概覽、活動單張等。多得一味靠嚇的教育局，學校收生不足，便有殺校之虞。口碑較遜、較少家長心儀的學校為此搞點宣傳、谷谷人氣，求博得家長肯來報讀，不難理解。不過如上述學校般做得over的話，實為趕客。
以下綜合小學宣傳單張的趕客幾宗罪，以三個跨字總結，供各位參考又好，笑下又好。
【第一跨：跨區宣傳】
莫說是跨區，就算是同區學校派單張，我已退避三舍。根據經驗，校風、學術、體藝等都不俗的學校，自有區內家長追捧，就算不派宣傳品、不搞活動招呼幼稚園生和家長，首輪自行分配的學位都全數爆滿。想取得這些學校的概覽單張，要等入學講座或開放日親往才行。
要出動「有殺錯無放過」、鋪天蓋地式的傳單攻勢，即是說學校恨生源恨得好 desperate；跨區派發的話就是 desperate 到不得了。除非是剛成立或遷校不久的新校需要多加宣傳引人注意，否則就不得不令人懷疑，學校做了些甚麼，搞到無人肯去讀？與其撥budget花精神印製精美宣傳品、搞短線的門面功夫，學校倒不如認真檢討教學，畢竟家長間的口碑才是更有力、更長線的宣傳工具。
【第二跨：跨境招生】
見過有單張標榜學校安排多條跨境校車路線接送學童，而且為遷就跨境生漫長的車程，將上課時間推遲至早上九時。除此以外，每逢開放日和家長講座，更會租用大巴在口岸接載家長前往參觀。即是咁，這類學校特別喜歡鄰國學生是他們的事，香港父母要讀埋一份還是退避三舍也是自己的選擇 (本人選擇後者)。其實要多得這些單張，好讓我等家長帶眼睇路。
十多年前，小學面對殺校危機，紛紛以送校服、免費校車來吸引本地及跨境學生。現在雖未至如此，但見過宣傳單張不忘「溫馨提示」鄰國家長可以幫雙非子女申請港府提供的書簿車船等津貼，又以送禮招徠家長學生參加講座、比賽等活動。無事獻殷勤，真係有咁著數？學校如淑女，有時還是保持一點矜持好。
【第三誇：誇大失實】
派發宣傳品無非想營造鶴立雞群的印象 (或假象)，在學術體藝各方面大晒冷，同時避重就輕、隱惡揚善。有學生升讀band 1英中，大書特書；校外比賽得獎，大書特書；獲傳媒報導，也大書特書。不過有些誇大其辭得太離譜就招疑，例如「校際朗誦節獲獎100項，當中中文獨誦冠軍、英文獨誦亞軍、普通話集誦季軍、優良10項」。
山地媽小時候也參加過朗誦節，都知道 (頭盔mode：有錯請指正) 不論名次都必頒獎狀，分榮譽 (90分或以上)、優良(80分或以上)、良好三級，每組比賽有冠亞季軍若干名。得三甲名次才算獲獎，甚麼「優良獎狀」不算是獎，評判評分夠仁慈的話，所有參賽者都能得優良獎狀，甚至三甲不入都能得榮譽獎狀。朗誦節老牌大贏家如男拔女拔喇沙聖心，就算中小學部加起來都未必能每年獲獎100項，老吹不要太離譜。
上述描述要老實寫的話，應作「校際朗誦節共有100人次參賽，10人獲優良獎狀，並獲獎3項：中文獨誦冠軍、英文獨誦亞軍、普通話集誦季軍」。先撇開校際朗誦節有否變質到要求學生有「特別的朗誦技巧」這個問題不論，學校肯訓練一百人次去參賽，也是用心栽培學生的表現，就算最後只得到三個三甲獎項，這種寫法絕不失禮。
【小結】
老實說，看到這些騎呢單張，主要是篩，而不是選。當然，百貨迎百客，學校也一樣，上述學校自然不會把山地媽這種自命正常的怪獸老母 (老母不是粗口，老母不是粗口，老母不是粗口，很重要所以講三次) 當是 target，所以趕客也無妨。
不過值得一提的是，自從「689好特首」於2012年叫停雙非孕婦來港產子後，香港出生人數馬上大跌，由2011及2012年的9萬多高峰，跌至2013年的5萬多和2014年的6萬多。北上招生此計，可以用多幾年，但以招收跨境生為主的小學若不開始變法，到三年後，即2013年生的蛇B入學的2019-20學年，隨時落得縮班殺校下場。
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「要知道，分獎禮中宣揚的香港本土意識，實是當權者的眼中釘。在現今的政治氣候底下，早已容她不下了。」http://goo.gl/QEr6zp【台灣大選】蔡英文將是個不快樂的總統！（文：南方朔）全文：...Posted by 明報文摘 on 2016年1月15日