私立救恩學校（小學部）昨日向家長發通告，表示於本學年起退出全港性系統評估（TSA），更列出8大原因向家長解釋退出為何退出評估，事件引起各界熱烈討論。《明報》取得有關通告，救恩退出TSA的8大原因如下：
1. 所有公營學校必須參加TSA考試，而私立學校則可自行決定參加與否；
2. 學校強調處理學生的學習差異、正向教育和創意，但TSA屬於較機械化的評核模式，對學生的學習沒有明顯好處；
3. TSA原意為測試學生的基本能力，教育局亦在相關文件指出「首次釐定的基本能力水平在往後年度維持不變」，但學校發現TSA試卷考核內容題目數量及字數不停增加，難度亦不斷提高，超過一般學生能應付的範圍；
4. 學校須付出額外時間訓練學生適應TSA題型，增加了學生的功課量及學習壓力，教育局亦指出「過度的操練不單削弱學生的學習興趣，更影響師生的休息時間，帶來不必要的壓力。」；
5. 本校一至二年級沒有考試，三年級學生開始適應考試之餘，還要增加一個公開考核，增加同學們不必要的考試壓力；
6. 本校一向重視對學生學習的適時回饋，而TSA的成績一般會在考試後半年向學校發放，對三年級學生回饋作用不大，六年級學生更已升上中學，無從跟進；
7. 不參與TSA考試，對學生升中絕無關係，然而影響升中派位的公開考試「中一入學前學科測驗（Hong Kong Attainment Test, HKAT）」，才是小六學生於派位後到中學進行的公開考試，學生不參與TSA，才能更專注應付HKAT考試；
8. 考評局於每年完成TSA後，會於網上公開試卷予大眾參考，校方會繼續留意相關試卷以作參考。
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Posted by 明報即時新聞 on 2015年10月30日