教協調查建議廢除TSA　六成半教師指試題艱深　偏離測試原意 (16:30)

教協今年3、4月以問卷形式，訪問139名小學課程發展主任及1916名小學教師，以了解TSA在小學推行的情況。

調查顯示，69%受訪教師因TSA為學生額外補課，平均每周超過2小時，97%教師要求學生購買TSA補充練習，小三及小六平均購買3.1本。另外，八成教師指TSA引致嚴重壓力，有73%認為學生壓力嚴重。

鴨脷洲街坊學校校長馮碧儀稱，該校取錄不少基層及有特殊教育需要的學生，雖然TSA成績不影響學生升中派位，但教育局官員指該校TSA成績差，要求校長「睇住」，辦學團體亦以TSA成績衡量學校表現，令校方有壓力要求學生操練。

立法會議員葉建源表示，TSA測試內容十分艱深，七成受訪教師認同學生要操練，才能應付TSA試卷要求，反映TSA偏離了測試基本能力的原意，且六成半受訪教師反對繼續推行TSA，他建議教育局廢除TSA。